Mieux s'y prendre pour transformer la conduite du formateur de joueurs

  • dimanche 18 octobre 2009

    Le formateur, la fiche prévisionnelle de séance et l'animation de séance

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    Le formateur, la fiche prévisionnelle de séance et l'animation de séance

  • dimanche 18 octobre 2009

    Les apprentissages pour les 9-12 ans

    En handball, le joueur accède à une efficacité supérieure s'il peut agir à partir de la prédiction de ce qui va se produire, au lieu de réagir à ce qui s'est déjà produit. Cette prédiction, pour être judicieuse doit se fonder sur une lecture pertinente des évènements en cours.

    Cette pertinence de...

  • mercredi 15 avril 2009

    A propos de régulation sollicitant une activité mental du joueur

    Notre position concernant ce problème

    Conception de la régulation

    La régulation de l'activité mentale du joueur est un moyen d'agir sur ses apprentissages en particulier en cas d'échec ou de difficulté.

    Elle constitue une réalité à prendre nécessairement en compte dans la mesure où le joueur...

  • dimanche 15 mars 2009

    Régulation et activité adaptative

    Des pistes pour les 9-12 ans et plus…

    On constate, tant sur les terrains d'entraînements que lors des évaluations qualifiantes (brevets fédéraux, brevets d'état), que de trop nombreux entraîneurs sont désarmés ou méconnaissant des mécanismes et rouages de la nécessaire évolution des situations de...

  • lundi 01 décembre 2008

    La situation défi in Approches HB n° 25

    Depuis 1987, la Direction Technique Nationale a ouvert une « chantier » sur le thème de la formation initiale. Chaque année à Vescemont, puis Porto Vecchio et Murat, des entraîneurs « travaillent » et contribuent à faire avancer ce « chantier ».

    En 1994, un « dossier 9-12 ans » et une...

  • mercredi 01 octobre 2008

    La notion de plaisir à travers l'activité physique

    Comme pour la notion d'ALTERNANCES (Revue Approches du handball n°68), cet article n'a pour but que la réactualisation du concept de PLAISIR, utilisé aujourd'hui dans le langage commun dès lors qu'il s'agit de définir les caractéristiques de l'entraînement des joueurs de 9 -12 ans. D'aucuns...

  • dimanche 15 juin 2008

    Quels outils pour faire apprendre ?

    Extrait de « la formation initiale des joueurs et joueuses en questions » page 45-46 par Maurice Portes.

    Des situations provoquant une sollicitation pertinente de l'activité adaptative des joueurs. Chaque enfant est doté de possibilités d'adaptation qu'il mobilise chaque fois que la réalité lui...

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