Isaure Vignier

  • Objectifs de la formation in Orientation fédérales

    Objectifs à la fin de la première phase 10 13 ans Niveau de l'individu Activité perceptive et décisionnelle : ses initiatives ne mettront pas en péril la cohérence de l'action collective :...

  • La formation initiale

    Par François Rongeot À l’école Française des entraîneurs (1997) Les travaux initiés par Maurice Portes, alors chargé de la formation de cadres à la FFHB, à propos de la formation initiale du jeune...

  • De la formation des compétences du joueur

    De la formation des compétences du joueur de 9-12 ans. Synthèse : M. Esposito...

  • Discours d’ouverture de François Rongeot

    Chaque année de stage est marquée / identifiée comme peut l’être un vin. Que sera le cru 94 ?  Nous ne pouvons faire que des suppositions en fonction des motivations qui vous animent et des...

  • Différents types d'intervention sur les jeunes joueurs en formation

    Le groupe « VESCEMONT » est parti d'une constatation : en France il semblerait qu'il y ait trois types d'approches du HANDBALL, pour la formation des jeunes joueurs. Ces trois approches semblent...

  • A propos de la difficulté d'innover dans les pratiques

    1. Eléments de cadrage des innovations L'analyse sérieuse des 8 documents qui nous ont été adressé révèle la diversité des modes de fonctionnement de chaque cellule. Vous pouvez vous en rendre...

  • Extraits des écrits fédéraux à propos des options de formation

    FFHB–Chartes 2004 – Stage « formateur » Extraits des écrits fédéraux à propos des options de formation pour les joueurs de moins de 12 ans. A propos de la formation tactique des joueurs : Il...

  • De la formation des compétences du joueur

    De la formation des compétences du joueur de 9-12 ans. Synthèse : M. Esposito...

  • Extraits des écrits fédéraux à propos des options de formation

    FFHB–Chartes 2004 – Stage « formateur » Extraits des écrits fédéraux à propos des options de formation pour les joueurs de moins de 12 ans. A propos de la formation tactique des joueurs :  Il...

  • Régulation et activité adaptative

    Des pistes pour les 9-12 ans et plus… On constate, tant sur les terrains d'entraînements que lors des évaluations qualifiantes (brevets fédéraux, brevets d'état), que de trop nombreux entraîneurs...

  • Des pistes pour les 9 - 12 ans

    L'alternance dans la séance Comment articuler les différentes séquences dans l'entraînement ? Par Agnès Delaunay, Professeure d'EPS. Si les progrès du jeune joueur sont liés le plus souvent à...

  • Les apprentissages pour les 9-12 ans

    En handball, le joueur accède à une efficacité supérieure s'il peut agir à partir de la prédiction de ce qui va se produire, au lieu de réagir à ce qui s'est déjà produit. Cette prédiction, pour être...

  • A propos de la difficulté d'innover dans les pratiques

    1. Eléments de cadrage des innovations L'analyse sérieuse des 8 documents qui nous ont été adressé révèle la diversité des modes de fonctionnement de chaque cellule. Vous pouvez vous en rendre...

  • Différents types d'intervention sur les jeunes joueurs en formation

    Le groupe « VESCEMONT » est parti d'une constatation : en France il semblerait qu'il y ait trois types d'approches du HANDBALL, pour la formation des jeunes joueurs. Ces trois approches semblent...

  • Comment construire une situation d'entrainement pour des -12 ans

    Les situations proposées sont des exemples. Elles prennent en compte les composantes citées plus loin et se présentent pour chacune d'elle sur trois pages. Les trois feuillets proposés ont pour objet...

  • Quels outils pour faire apprendre ?

    Extrait de « la formation initiale des joueurs et joueuses en questions » page 45-46 par Maurice Portes. Des situations provoquant une sollicitation pertinente de l'activité adaptative des joueurs....

  • La notion de plaisir à travers l'activité physique

    Comme pour la notion d'ALTERNANCES (Revue Approches du handball n°68), cet article n'a pour but que la réactualisation du concept de PLAISIR, utilisé aujourd'hui dans le langage commun dès lors qu'il...

  • Les apprentissages pour les 9-12 ans

    En handball, le joueur accède à une efficacité supérieure s'il peut agir à partir de la prédiction de ce qui va se produire, au lieu de réagir à ce qui s'est déjà produit. Cette prédiction, pour être...

  • Des pistes pour les 9 - 12 ans

    L'alternance dans la séance Comment articuler les différentes séquences dans l'entraînement ? Par Agnès Delaunay, Professeure d'EPS. Si les progrès du jeune joueur sont liés le plus souvent à...

  • Régulation et activité adaptative

    Des pistes pour les 9-12 ans et plus… On constate, tant sur les terrains d'entraînements que lors des évaluations qualifiantes (brevets fédéraux, brevets d'état), que de trop nombreux entraîneurs...

  • A propos de régulation sollicitant une activité mental du joueur

    Notre position concernant ce problème Conception de la régulation La régulation de l'activité mentale du joueur est un moyen d'agir sur  ses apprentissages en particulier en cas d'échec ou de...

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